Medir

Acerca de

Esta actividad grafica el sonido escuchado por el micrófono interno o la señal presente en la entrada de micrófono. Más específicamente, se dibuja un gráfico de esta entrada en función del tiempo, la entrada está en el eje vertical y el tiempo está en el eje horizontal. Es decir, el ordenador portátil funciona como una máquina llamada osciloscopio.

Así como gráfica la señal como una función del tiempo, puede gráficar el sonido como una función de la frecuencia.

El XO-1 sólo tiene una entrada mono, el XO-1. 5 y XO-1. 75 tienen entradas estéreo en su toma de micrófono y pueden graficar dos señales a la vez.

Uso

1. Selecciona la barra de herramientas secundaria - permite renombrar la entrada Diario de la actividad

2. Selecciona la barra de herramientas secundaria - ajustes de medición

3. El tipo seleccionado de entrada - Sonido (tensión alterna), resistencia o tensión continua

4. La escala de tiempo

5. Congelar la pantalla

6. Capture muestra ahora - guarda una imagen de la onda en el Diario

7. Stop - sale de la Actividad

8. Invertir - invertir la pantalla

9. Utiliza estos controles deslizantes para controlar la sensibilidad

10. Los ajustes que se seleccionan

La barra de herramientas secundaria - ajustes de medición

11. Sonido - utilizar este ajuste con el micrófono interno, micrófono externo y señales de CA externos

12. Sensor de Resistencia - utilizar con transductores de tipo resistivo externo

13. Sensor de Voltaje - utilizar con sensores externos que generan una tensión

14. Base de tiempo / frecuencia - representa gráficamente la señal vs. tiempo o gráficos de la amplitud vs. frecuencia

15. Intervalo de muestra - un archivo de texto ‘Registro Medir’se guarda en el Diario, contiene una muestra por cada intervalo

16. Inicia / deja de guardar un archivo de texto ‘Registro Medir’ con los valores medidos en forma de texto legible

17. Esta función no está funcionando bien en la versión 36, la intención es sincronizar el período de la muestra a la forma de onda para que la muestra se inicie en el flanco ascendente o flanco descendente

Aplicando

Deja que los niños experimenten con el micrófono interno, intenta cantar, silbar, instrumentos musicales, la actividad musical Tam Tam. La Actividad Tortugarte Bloques puede generar un tono de audio, consulta el bloque Python.

Los niños deben aprender por descubrimiento guiado que:

• el sonido es una onda de presión

• el tono del sonido se determina por la frecuencia o ciclos por segundo (Hz)

• la intensidad de un sonido está determinada por la amplitud

• los sonidos contienen múltiples componentes de frecuencia o armónicos

• los sonidos más puros tienen menos de armónicos

Compartiendo

Esta actividad no admite compartir.

Extendiendo

Medir es capaz de tomar la entrada de una amplia gama de sensores externos, incluyendo interruptores, fotocélulas, sensores de temperatura, bucles inductivos, sensores de efecto Hall, sondas de suelo y muchos más.

Se debe tener cuidado para no exceder la tensión de entrada permitida:

XO-1 -0.5 V a 5 V

XO-1.5 -6 V a 9 V

XO-1.75 -6 V a 9 V

Es una buena idea, sobre todo en la XO-1, poner una resistencia de 680 ohmios en la clavija del microfono, esto aumenta el rango de tensión de entrada permitida.

Puede encontrar ideas para experimentos científicos divertidos en http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/TurtleArt/Using_Turtle_Art_Sensors y http://wiki.laptop.org/go/Measure